Weblog
Aus Fachkompetenzen zu E-Learning in Mecklenburg-Vorpommern
Weblogs, auch Blog genannt, sind Websites bestehend aus einzelnen rückwärts chronologisch sortierten Beiträgen nach dem Vorbild eines Logbuchs, die über ein speziell hierfür entwickeltes Redaktionssystem verwaltet werden. Das Primärziel des Redaktionssystems ist die Vereinfachung des Erstellens und Publizierens von Beiträgen. Es existiert eine Kommentierungsfunktion für Beiträge, die es Besuchern der Website möglich macht, Rückmeldungen zu hinterlassen. Eine spezielle Trackback-Funktion dient zum Verknüpfen von Beiträgen aus verschiedenen Weblogs. Die Beiträge werden durch das Redaktionssystem automatisch archiviert und werden über einen RSS-Feed zusammengefasst. Dieser RSS-Feed ermöglicht die Darstellung eines Index über alle Beiträge und die Content Syndication. Ein Blog muss nicht zwangsläufig öffentlich geführt werden, sondern kann passwortgeschützt nur eingetragenen Lesern zugänglich sein.
Weblogs werden der Klasse Social Software zugerechnet.
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[bearbeiten] Einsatz von Weblogs für Lehren und Lernen
Weblogs werden in Lehr und Lernkontexten als Informationsspeicher eingesetzt, wobei die einfache Erfassung von Inhalten ausgenutzt wird. Solche Informationsspeicher sind flexibel im Zugriff überall da verfügbar, wo das Web verfügbar ist. Weblogs werden als Diskurs- und Reflexionsmedium genutzt. Hier steht der Begriff des Edublogging für das Schreiben über Bildungsaspekte oder das Schreiben in Lehr-/Lernsituationen. Ein typischer Einsatzfall von Weblogs beim Lernen ist das Führen eines Lerntagebuchs. Weblogs leisten wertvolle Dienste beim informellen Lernen.
Einzel-Weblog Diese Art eignet sich gut für Lerntagebücher bzw. Projektjournale in denen die Entwicklung des Lernfortschritts bzw. einer Problemlösung zeitlich von einem Redakteur dokumentiert wird. Im Idealfall beschränken sich derartige Blogs auf nur eine Inhaltsebene.
Kollektiver Weblog Ein Weblog kann auch von einer Gruppe von Redakteuren geschrieben werden. Dabei lassen sich über die Benutzerverwaltung, verschiedene Rollen und Berechtigungen für die Beteiligten festlegen. Die Inhaltsebene eines kollektiven Weblogs ist oft in diverse Kategorien gegliedert und kann sehr gut zum Austausch von Informationen, Gedanken und Erfahrungen als auch zur Kommunikation in einer Lerngruppe dienen. Insofern kann es einem Internet-Forum ähneln, je nach Inhalt aber auch einer Internet-Zeitung.
[bearbeiten] Mikro-Blogging
Mikro-Blogging ist eine Form des Bloggens, bei der Anwender kurze, SMS-ähnliche Textnachrichten schreiben und veröffentlichen. Die einzelnen Textbeiträge werden wie in einem Blog chronologisch dargestellt und können meist über verschiedene Kanäle wie SMS, E-Mail, Instant Messaging oder das World Wide Web erstellt und abonniert werden. Mikro-Blogging ist Bestandteil von Web2.0 Portalen (z.B. Facebook, XING). Der bekannteste Mikro-Blogging-Service ist Twitter.
[bearbeiten] Literatur und Referenzen
[bearbeiten] Ansprechpartner
Ein Ansprechpartner zu diesem Thema ist Dr. Volker Gries (ANOVA Multimedia Studios GmbH).
